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【2019 语文】“滕王阁之秋”全国小学语文“核心素养背景下的语用力提升”专题研讨暨名师课堂教学观摩研讨会成功召开

日期:2019年11月6日 09:48

    出席研讨会开幕式的嘉宾有:2006年度全国十大读书推动人物薛瑞萍老师,江西教育出版社总编辑桂梅,宜春市教育体育局副局长陈燕,江西教育出版社副社长文恒益,江西省特级教师、宜春市教研室主任邬晓玲,宜春市宜阳学校副校长罗俊,合肥市第62中学小学部语文教师李丽,江西省特级教师周熙。开幕式上,陈燕副局长做了热情洋溢的讲话,文恒益副社长代表研讨会主办方致欢迎辞,薛瑞萍老师代表本次研讨会邀请的专家发言,充分肯定了开展教师培训活动的意义与价值,鼓励代表们认真学习、学有所得。

   李丽老师以顾城的《准备》、谢尔·希尔费斯坦的《狗窝》、白居易的《大林寺桃花》开展吟诵教学,其中以欢快节奏进行说唱,在愉快的学习氛围中结束本堂课。

   薛瑞萍老师结合“经典的特征是什么”“什么是适合儿童的经典”“儿童经典诵读的材料与课程”做了近两个小时的分享和讲座。

何夏寿老师在教学《牛郎和织女》时,充分让学生感受了民间故事的魅力。

   张学伟老师在教学《牛和鹅》时,故意把“牛”字写小,“鹅”字写大,达到揭示课题的目的:牛——善良、好欺负;鹅——凶、不敢惹。

   周熙老师在教学《忆读书》时,与学生一起梳理作者的读书经历,体会作者读书的快乐,最后总结方法,学以致用,让学生联系自己的读书经历提取信息、梳理信息。

   曹爱卫老师教学《带刺的朋友》后分享了针对阅读教学设计中存在的一些问题,提出基于内容整合、语言表达、主旨领悟的阅读教学设计新路径。

    林乐珍老师在教学《神州谣》时,带领学生了解世界地图里的“我神州”、ag锁定ip追杀地图里的“山川美”、民族分布地图中的“共繁荣”。

   李祖文老师在教学《在柏林》时,让学生充分感知“故事情节”和“小说情节”,通过侧面描写和意料之外情理之中的叙事方式,体悟战争的恐怖,从而表达对和平的渴望。

   最后,邬晓玲老师对两天的课堂教学进行了总评,指出本次研讨会的示范课很实在很高效,有非常强的指导性和可操作性,希望各位参会老师在今后的教学中学习、借鉴专家们的优秀做法。

      专家们的教学风采与教学理念让参会教师受益匪浅,活动现场互动频繁,气氛热烈,效果甚佳。

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